A IMA realizou, nesta terça-feira (27), no Auditório da Universidade Mackenzie, em Campinas, o evento “Liderando a Educação Municipal”, encontro voltado ao fortalecimento da gestão pública educacional por meio da tecnologia, inovação e uso estratégico de dados. O evento reuniu representantes de 21 municípios, entre secretários de educação, gestores e professores da rede pública.
Com o tema “PNE 2026–2036 — Do planejamento à ação”, a programação promoveu debates sobre a importância dos dados estruturados na implementação e monitoramento de políticas públicas educacionais mais eficientes e orientadas por evidências.
Durante a palestra magna, a professora e gestora educacional Cláudia Costin abordou os principais pontos do novo Plano Nacional de Educação, do Governo Federal, e explicou como a tecnologia pode ser uma aliada para os gestores atingirem os marcos propostos. “O Brasil ainda enfrenta desafios importantes na educação, como alfabetizar todas as crianças, garantir aprendizagem em áreas mais vulneráveis e ampliar o ensino integral. Para avançarmos nesses pontos, será cada vez mais essencial que municípios utilizem dados confiáveis e monitoramento para apoiar decisões e fortalecer políticas públicas educacionais”, afirmou.
Convidada para a mesa redonda do evento, a Secretária Municipal de Educação de Campinas, Patrícia Adolf Lutz, compartilhou como a pasta tem usado dados estruturados para as tomadas de decisão de políticas públicas eficientes e conectadas à realidade da rede municipal. “Aqui em Campinas, eu convidei os técnicos da IMA para a elaboração de um painel que me oferece dados do município, por bairro e por escola até chegar nos dados de cada aluno, para que as nossas decisões façam sentido lá na ponta”, destacou.
Organizadora do evento, em parceria com o Instituto Salto e o I9Edu, a IMA levou aos participantes exemplos de ferramentas de gestão educacional, como as usadas pela secretaria de educação de Campinas, além de soluções tecnológicas que facilitam a aprendizagem e o engajamento dos estudantes. “A tecnologia pode e deve atuar em todas as frentes do sistema educacional. O uso de tablets em sala de aula pode, por exemplo, garantir maior engajamento dos alunos, além de permitir que todos tenham acesso a esse tipo de ferramenta. Já quando falamos de tecnologia para apoiar a gestão, o uso de painéis e gráficos atualizados faz com que a tomada de decisão possa ser muito mais rápida do que se o secretário ou secretária tivesse que esperar por dados oficiais”, explicou o diretor presidente da IMA, Elias Tavares.
Os organizadores do encontro destacaram que o encontro desta quarta-feira, 27, reforça o compromisso do município de Campinas com a melhoria contínua da educação pública, utilizando a tecnologia como aliada.
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